准备申请新加坡三育中小学时，处理转学成绩和衔接问题，第一步不是自行换算分数或删除低分，而是保留完整的原校成绩记录、课程说明和评分方式，再对照学校要求提交。成绩衔接的目的是帮助学校判断年级安排，不代表家长可以自行决定孩子入读年级。

原校成绩和评分说明必须完整保留

　　转学时，家长应向原学校索取正式成绩单，包括各学期科目、分数和评分标准。评分体系不同不能直接互换，例如某些体系的等级制不等同于新加坡分数制。新加坡三育中小学有自身的小学和中学阶段结构，学校会依据学生记录判断适龄与年级匹配情况。缺失评分说明会让学校难以判断学习层次。

不要自行换分或删除低分

　　家长不能为了让申请更有把握而删去低分科目，也不要用自己的换算方式替学校做判断。不同课程体系的评分并不一一对应，自行换算可能造成误解。正确做法是提交原校原始成绩，并附上原校的科目描述和评分说明。学校若有需要，会按自身标准评估。

年级衔接的依据

　　学校开设小学一至六年级和中学一至四年级。转学后能进入哪个年级，取决于学生原校就读层级、年龄、原校课程和评估结果，而不是家长自己认定。三育中小学官网明确小学六年级和中学四年级不接收新生。因此，如有转学计划，应尽早确认目标年级是否开放申请。

把成绩记录用于安置，不问“能不能保年级”

　　家长可以准备一份成绩时间线，标明每个学年就读的年级、课程和主要科目。这样学校可以更清楚地核对学习经历。不要在咨询时只问“能不能保持原年级”，而应先提供可核验的学习证据。学校给出的安置建议必须基于真实记录，而非口头保证。

需要向学校确认的事项

　　家长可针对转学衔接提出具体问题：目标年级是否接收新生、原校成绩是否足够进入评估、是否需要补充评分说明、年级与年龄要求是否匹配。所有材料与入学安排，应以新加坡三育中小学官网及学校正式回复为准。